Fobias comunes en los niños de edad escolar
Por Karina Velasco Cota Duérmete niño, duérmete ya o vendrá el coco y te comerá Canción popular El miedo es una emoción básica que en menor o mayor medida…
psicoanálisis infantil
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La agresividad y la reconciliación en el desarrollo emocional infantil
Por Daniela Bustamante Rosas Desde la perspectiva psicoanalítica, la agresividad ha sido un tema muy importante de estudio. Los autores coinciden en que la agresividad forma parte del funcionamiento mental…
El impacto emocional ante la llegada de un hermanito
Crónicas de la mente de una niña ante la llegada de un hermano Por Sara Fasja La imaginación es un impulso que busca afanosamente; hallará alimentos para el pensamiento aun…
Niñez y adolescencia desde el psicoanálisis
Por María Teresa Albarrán Los conceptos de “niño” y “adolescente” son en apariencia fáciles de definir. Cuando se cree saberlo sin más, ocurre que, cuando un niño o un adolescente…
La función del “no” y la conformación de la identidad. Jornadas Clínicas 2019
Por Conrado Zuliani En junio de 2019 Eleia realizará su Jornada bianual que en esta ocasión abordará la identidad. Esta nota brinda ideas introductorias sobre la temática de este evento.…
Pedidos de consulta más frecuentes en la terapia con niños
Por Michelle Aymes Hablar de diagnóstico es complejo en psicoanálisis y más aún si se trata de niños que están en pleno desarrollo y su constitución psíquica continúa en movimiento.…
Prácticas de observación de niños en la Licenciatura del Centro Eleia
Carmen Islas El Centro Eleia ofrece dentro de su programa de Licenciatura en Psicología una gran cantidad de prácticas que complementan el estudio teórico. Desde su creación en 1997, la…
De la maestría en Eleia a la Clínica Tavistock. Testimonio de una alumna
Andrea Amezcua Espinosa Cuando los colaboradores de Centro Eleia me invitaron a escribir sobre mi experiencia de transición hacia la Clínica Tavistock, sentí un profundo agradecimiento, pero también temor. La…
Problemas escolares y fracaso escolar. ¿Es complicado para quién?
Por Laura Andrea de la Torre Peguero “La adolescencia es un periodo complicado”. Esto es algo que constantemente se escucha, pero ¿qué etapa no lo es? Cada una tiene sus…
Cómo hablar de la muerte con los niños
Patricia Bolaños Todos los individuos, sin importar la edad, estamos expuestos a sufrir pérdidas de diferente índole, entre ellas las relacionadas con la muerte. Un niño puede tener que lidiar…
Podcast Sara Dweck Trastornos del sueño en niños
Sara Dweck es Psicoanalista, estudió la Licenciatura en Psicología en la Universidad de las Américas y tiene una Maestría en Psicología Clínica por la UNAM y otra en Psicoterapia…
Autismo: una visión desde el psicoanálisis
Marcela Barruel Oettinger El autismo es una patología grave que se gesta en etapas muy tempranas; su pronóstico es variable, pero siempre reservado. Desde la fenomenología se describe una gran…
Enuresis y desarrollo psicosexual
Gabriela Cardós Luego del nacimiento y el necesario destete, el niño deberá enfrentar una nueva prueba: el control de esfínteres. Se trata de un proceso complejo que requiere de una…
Depresión infantil
Sara Dweck Una de las causas más frecuentes por la que los niños acuden a consulta se refiere a las depresiones infantiles. Lo menciono en plural porque este padecimiento se…
¿Por qué juega el niño?
Por Ana Livier Govea “Lo universal es el juego y corresponde a la salud: facilita el crecimiento y, por lo tanto, esta última conduce a relaciones de grupo; puede ser…
Artículo del Diplomado Comprensión e interpretación del juego infantil. Diagnósticos y sesiones
Sara Dweck La psicopatología infantil es un tema muy amplio que despierta gran interés entre los psicoanalistas. Esto se debe a la complejidad que implica la comprensión del funcionamiento mental…